اثر برنامه آموزش شنا بر شاخص های آمادگی جسمانی و روانی دانش آموزان دختر دوره سوم ابتدایی

thesis
abstract

1-هدف پژوهش:تعیین تاثیر آموزش شنا بر میزان آمادگی جسمانی وروانی دانش آموزان دختر دوره سوم ابتدائی شهرستان چایپاره. 2-روش نمونه گیری افراد نمونه:376 نفر دانش آموز دختر دوره سوم ابتدائی شهرستان چایپاره درسال 1389انتخاب وتعداد376 برای نمونه گیری به صورت تصادفی انتخاب شدند. -3روش پژوهش:این تحقیق از نوع مقایسهای است. 4-ابزاراندازه گیری: پرسشنامه - تشک استاندارد دراز و نشست- میز انعطاف پذیری- کرونومتر ، ترازوی اندازه گیری با دقت 5 گرم 5-طرح پژوهش : طرح تحقیق درنظر دارد تاثیر آموزش شنا بر میزان آمادگی جسمانی و روانی دانش آموزان دختر دوره سوم ابتدائی شهرستان چایپاره را بررسی نماید بطوریکه با استفاده از شاخص های آمارتوصیفی و استنباطی تاثیر آموزش شنا بر میزان آمادگی جسمانی وروانی دانش آموزان را بررسی نماید. 6-نتیجه کلی:این تحقیق نشان داد که آموزش شنا تاثیر معناداری بر اوج توان هوازی،توان بی هوازی،میانگین توان بی هوازی، استقامت عضلات شکم ،،سرعت،میزان آمادگی جسمانی و تنش دانش آموزان دارد ولی تاثیر معناداری در میزان انعطاف پذیری ،چابکی،افسردگی،خشم،سرزندگی ،خستگی،سردرگمی و اختلالات خلق و خو ندارد

First 15 pages

Signup for downloading 15 first pages

Already have an account?login

similar resources

مقایسه عوامل آمادگی جسمانی و حرکتی دانش آموزان دختر پایه ی سوم ابتدایی دارای معلم ورزش و فاقد معلم ورزش

full text

بررسی وضعیت آمادگی جسمانی دانش آموزان دوره ابتدایی شهرستان بابل در مقایسه با نورم استان مازندران

مقدمه و هدف: تحقیق حاضر، با هدف بررسی میزان آمادگی جسمانی دانش آموزان دوره ابتدایی شهرستان بابل و ارتباط آنها با هم بوده است. اگرچه وضعیت آمادگی جسمانی گروهای سنی مختلف در برخی استان ها تعیین شده است، اما سطوح شاخص های مختلف آمادگی جسمانی در نواحی ویژه استان با استفاده از آزمون اصلاح شده بست ایفرد مشخص نبوده است. هدف مطالعه حاضر بررسی میزان آمادگی جسمانی دانش آموزان دوره ابتدایی شهرستان بابل و...

full text

تأثیر برنامه های آموزش خانواده بر تقویت تفکر انتقادی دانش آموزان دوره ابتدایی شهر تهران

مقاله حاضر برگرفته از پژوهشی است که  هدف از انجام  آن تعیین تأثیر برنامه های آموزش خانواده بر تفکر انتقادی دانش آموزان ابتدایی شهر تهران بود. روش تحقیق توصیفی از نوع علی مقایسه ای بود که با استفاده از فرمول برآورد نمونه بر مبنای جدول تعیین حجم نمونه کرجسی مورگان  از بین جامعه آماری 388261نفر357 نفر به عنوان نمونه آماری به صورت تصادفی و خوشه ای تک مرحله ای انتخاب شد ، ابزاراندازه گیری پرسشنامه م...

full text

مقایسه عوامل آمادگی جسمانی و حرکتی دانش آموزان دختر پایه ی سوم ابتدایی دارای معلم ورزش و فاقد معلم ورزش

0

full text

مقایسه اثربخشی روش های سنتی و آموزش ورزش والیبال بر شایستگی و آمادگی جسمانی دانش آموزان

هدف مقایسه اثربخشی روش های سنتی و آموزش ورزش والیبال بر شایستگی و آمادگی جسمانی دانش آموزان پسر کلاس هشتم بود، و به صورت نیمه تجربی انجام شد. 36 دانش آموز به صورت در دسترس انتخاب و به دو گروه 18 نفره سنتی و آموزش ورزش جهت فراگیری بازی والیبال تقسیم شدند و به مدت دوازده جلسه آموزش داده شدند. جهت جمع آوری داده ها ازآزمون های 15 بخشی مرتبط با مهارتهای اساسی والیبال و آزمون های آمادگی جسمانی در مرا...

full text

بررسی تأثیر آموزش چندرسانه ای نماز بر کسب مهارت های شناختی، عاطفی و روانی حرکتی دانش آموزان دختر دورة ابتدایی

مطالعة حاضر با هدف تعیین تأثیر آموزش چندرسانه‌ای نماز بر کسب مهارت­های شناختی، عاطفی و روانی حرکتی نماز در دانش­آموزان دختر پایة سوم ابتدایی انجام شده است. روش پژوهش شبه­تجربی با طرح پیش­‌آزمون-پس­‌آزمون با گروه کنترل بوده است. جامعة آماری این مطالعه را همة دانش­آموزان دختر پایة سوم دورة ابتدایی مدارس ناحیة یک شهر کرمانشاه در سال تحصیلی 1396-97 تشکیل داده است و با استفاده از روش نمونه­گیری در د...

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


document type: thesis

دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده تربیت بدنی علوم ورزشی

Keywords

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023